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<実践事例(1)><br>◆あいさつ
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<実践事例(1)><br>◆あいさつ<br>◆歌 Hello Song (動きをつけて)<br>*気持ちや状態を表す表現を覚える
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<実践事例(1)>◆Classroom English(動きをつけて)<br>*教室でよく使う、使われる英語を覚える
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<実践事例(1)>◆Eight Promises<br>*授業での約束事を覚える
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<実践事例(1)>◆Color<br>*色と色に関連する表現を覚える
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<実践事例(1)><br>◆Good-bye Song~終わりのあいさつ
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<実践事例(2)><br>◆あいさつ
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<実践事例(2)><br>◆歌 Hello Song (動きをつけて)<br>*気持ち、状態を表す表現を覚える
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<実践事例(2)><br>◆Greeting(動きをつけて)<br>*いろいろな状況でのあいさつの表現を覚える<br>・生徒同士でのあいさつの練習<br>・絵と英文のマッチング<br>・宿題提示―英語で「おやすみ」を言う
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<実践事例(2)><br>◆Alphabet(大文字、小文字)<br>・アルファベット2種類の文字の違いを覚える<br>・アルファベットの発音練習<br>・アルファベットラップ<br>・ABCソング<br>・穴あきアルファベット<br>・バラバラアルファベット<br>・小文字の高さの違いを確認<br>・3種類の小文字の高さを体で覚える<br>・文字の形と綴りを覚える
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<実践事例(2)><br>◆Good-bye Song~終わりのあいさつ
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<授業後の生徒の感想><br>授業後の生徒の感想
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<解説><br>・今日の授業を振り返って<br>・中学1年生の授業開きで気をつけていること<br>・授業のための具体的な準備について<br>・1時間の授業の流れで大切にしていること<br>・中学校での英語授業の目標について<br>・小学校での英語活動が始まったことによる指導の変化について<br>