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イントロダクション

摂津高校『走幅跳指導』AtoZ ~ 「不安定の中の安定」をつかむ理論と実践 ~ 1巻
摂津高校『走幅跳指導』AtoZ
イントロダクション 【1/4】

本作品、最大の特長は「指導者の悩みに応える」という点です。日ごろの指導のなかでなかなか修正できないポイントや、疑問に感じていたけれど答えが出なかった悩みなど、坂部先生がすっきりわかりやすく解決し...

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「全身に刺激を与える」ことを目的としたトレーニング

摂津高校『走幅跳指導』AtoZ ~ 「不安定の中の安定」をつかむ理論と実践 ~ 1巻
摂津高校『走幅跳指導』AtoZ
「全身に刺激を与える」ことを目的としたトレーニング 【2/4】

本作品、最大の特長は「指導者の悩みに応える」という点です。日ごろの指導のなかでなかなか修正できないポイントや、疑問に感じていたけれど答えが出なかった悩みなど、坂部先生がすっきりわかりやすく解決し...

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「股関節群へのアプローチ」を目的としたトレーニング

摂津高校『走幅跳指導』AtoZ ~ 「不安定の中の安定」をつかむ理論と実践 ~ 1巻
摂津高校『走幅跳指導』AtoZ
「股関節群へのアプローチ」を目的としたトレーニング 【3/4】

本作品、最大の特長は「指導者の悩みに応える」という点です。日ごろの指導のなかでなかなか修正できないポイントや、疑問に感じていたけれど答えが出なかった悩みなど、坂部先生がすっきりわかりやすく解決し...

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競技会当日のアドバイス

摂津高校『走幅跳指導』AtoZ ~ 「不安定の中の安定」をつかむ理論と実践 ~ 1巻
摂津高校『走幅跳指導』AtoZ
競技会当日のアドバイス 【4/4】

本作品、最大の特長は「指導者の悩みに応える」という点です。日ごろの指導のなかでなかなか修正できないポイントや、疑問に感じていたけれど答えが出なかった悩みなど、坂部先生がすっきりわかりやすく解決し...

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イントロダクション

摂津高校『走幅跳指導』AtoZ ~ 「不安定の中の安定」をつかむ理論と実践 ~ 2巻
摂津高校『走幅跳指導』AtoZ
イントロダクション 【1/8】

本作品、最大の特長は「指導者の悩みに応える」という点です。日ごろの指導のなかでなかなか修正できないポイントや、疑問に感じていたけれど答えが出なかった悩みなど、坂部先生がすっきりわかりやすく解決し...

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Q1 「本番になると脚が合わなくなる」このミスを防ぐには?

摂津高校『走幅跳指導』AtoZ ~ 「不安定の中の安定」をつかむ理論と実践 ~ 2巻
摂津高校『走幅跳指導』AtoZ
Q1 「本番になると脚が合わなくなる」このミスを防ぐには? 【2/8】

本作品、最大の特長は「指導者の悩みに応える」という点です。日ごろの指導のなかでなかなか修正できないポイントや、疑問に感じていたけれど答えが出なかった悩みなど、坂部先生がすっきりわかりやすく解決し...

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