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ライブ版英語授業シリーズ
広島市立早稲田中学校
4技能統合型言語活動を通し即興力を育成する
~英語での学びを通し豊かな人間関係を築く授業を目指して~ 1巻
Warm up activity(帯活動)6 One Minute Monologue 【7/9】
Warm up activity(帯活動)6 One Minute Monologue

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○リテリングからより即興性を高めた活動トーキング・バトルへ!
○ワンミニッツ・モノログで発話語数を伸ばす!
○わずか約半年間、授業の中で驚きの変化が見られます!!

今回の授業は、ウォームアップ・アクティビティ(帯学習)から、アクティビティという流れとなっており、アウトプット活動としては、リテリング(暗誦から1歩進めた自己表現)からより即興性を高めた活動の一つとしてトーキング・バトル(簡易ディベート)を行っています。自分の意見や思いを、最終的に即興で英語を話せるようにすることをねらいとしています。
帯活動では、トレーニング的なものから表現力を培っていく活動を取り入れていますが、ワンミニッツ・モノログの活動では、ワードカウンターを用いて中長期的に発話語数の伸びをみていきます。この活動では、発話した後に書く活動を取り入れることで発話語数の伸びにつながっています。そして、これら帯活動と後半の発信型の活動をうまくリンクさせることに留意して授業がすすめられていますが、この授業の中で、生徒たちがペア活動やグループ活動の際にも支え合い、学び合う様子が見られるでしょう。 前作である「E88-S/公開授業:4技能の統合的活用と自律的学習者の育成」の授業と比較していただくと、7ヶ月間で生徒たちの英語力がどのぐらい伸びたかを実感していただけることでしょう!!

■Main activity:Talking Battle【個人→ペア→グループ→グループ→ペア→全体→個人】


■指導者:胡子 美由紀(広島市立早稲田中学校)
■実技:授業クラス:中学校2年生
教材:SUNSHINE ENGLISH COURSE 2 pp.42-45 Power-up writing3、My project6、
ひろしま型繰り返し学習教材、Talk and Talk2、自己表現お助けブック、配布プリント
■発売日:2014年6月

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