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音声インプット中心の小学校英語活動の実践~ICT活用のアクティビティー紹介~ 1巻
ウォームアップ・表現導入
<ウォームアップにおけるアクティビティ>■自己紹介チャンツ 【1/9】
<ウォームアップにおけるアクティビティ>■自己紹介チャンツ

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シリーズ第一弾は、同センター研究員で仙台市立大野田小学校教諭の栄利滋人先生の指導実践をご紹介します。栄利先生は豊富なインプットを与え、動機づけを高めることを目標にiPadを用いながら「Hi,Friends!」や「英語ノート」に基づいた授業を中心に、デジタルとアナログの両面から外国語活動の時間がより楽しくなる実践を紹介していただきます。 ぜひ、ご覧ください!

<ウォームアップにおけるアクティビティ>
児童に人気のキャラクターや絵などを見せながら、英語の歌や天気に関する表現、あいさつの表現を聞かせて英語の音声に慣れさせる活動。
 ■自己紹介チャンツ

■指導者:監 修・板垣 信哉(宮城教育大学教職大学院教授、宮城教育大学附属・小学校英語教育研究センター長)
授業者・栄利 滋人(仙台市立大野田小学校教諭、宮城教育大学附属・ 小学校英語教育研究センター協力研究員)
協力・宮城教育大学附属・小学校英語教育研究センター
■発売日:2013年6月

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