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  186. 運動器疾患における臨床推論/適刺激とは?(9)
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  190. 入谷 誠 -足の機能解剖と歩行-(18)
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  192. 山口 光國 -肩関節障害に対する理学療法-(39)
  193. 無料講義(第1回配信分)(3)
  194. インターバルスペシャルコンテンツ(0)
  195. 福井 勉 -姿勢や動作のバイオメカニクス的分析-(11)
  196. 石井慎一郎コース(27)
  197. 柔道整復コース(21)
  198. 荒木秀明コース(34)
  199. BCW特典(1)
  200. スタンダード理学療法(116)
  201. スタンダード理学療法(法人)(116)
  202. ジャパンライムセミナー受講者専用(12)
  203. セミナー03(0)
  204. セミナー04(0)
  205. セミナー01(12)
  206. セミナー02(0)
  207. 日本徒手理学療法学会コース(59)
  208. 日本徒手理学療法学会セミナーコース(28)
  209. 藤縄理コース(12)
  210. 竹井仁コース(19)

    4週間前

    11月13日(月)

    25

    野球1

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    “ 全力 ” バッティングの極意
    ~ 内力と外力の融合で生み出す、最強バッティング理論 ~
    No.1全力バッティングのメカニズム【1/5】イントロダクション

    野球2

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    “ 全力 ” バッティングの極意
    ~ 内力と外力の融合で生み出す、最強バッティング理論 ~
    No.1全力バッティングのメカニズム【2/5】外力の利用

    野球3

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    “ 全力 ” バッティングの極意
    ~ 内力と外力の融合で生み出す、最強バッティング理論 ~
    No.1全力バッティングのメカニズム【3/5】遠山の目付

    野球4

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    “ 全力 ” バッティングの極意
    ~ 内力と外力の融合で生み出す、最強バッティング理論 ~
    No.1全力バッティングのメカニズム【4/5】踵を踏む・腰を押す

    野球5

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    “ 全力 ” バッティングの極意
    ~ 内力と外力の融合で生み出す、最強バッティング理論 ~
    No.1全力バッティングのメカニズム【5/5】スムーズなスイングにする

    陸上1

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.1実戦ドリル&トレーニングPart1【1/9】イントロダクション

    陸上2

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.1実戦ドリル&トレーニングPart1【2/9】ハードルドリル

    陸上3

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.1実戦ドリル&トレーニングPart1【3/9】軸づくりドリル

    陸上4

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.1実戦ドリル&トレーニングPart1【4/9】ストレートレッグ

    陸上5

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.1実戦ドリル&トレーニングPart1【5/9】バウンディングの基本

    陸上6

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.1実戦ドリル&トレーニングPart1【6/9】ホッピングの基本

    陸上7

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.1実戦ドリル&トレーニングPart1【7/9】踏切ドリル

    陸上8

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.1実戦ドリル&トレーニングPart1【8/9】フレキハードルドリル

    陸上9

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.1実戦ドリル&トレーニングPart1【9/9】着地練習

    英語1

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.2生徒の自信とやる気を引き出す小テストのアイディア【1/11】単語リストを使った単語練習◎活動の概要

    英語2

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.2生徒の自信とやる気を引き出す小テストのアイディア【2/11】単語リストを使った単語練習◎Pair Practice 1

    英語3

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.2生徒の自信とやる気を引き出す小テストのアイディア【3/11】単語リストを使った単語練習◎Pair Practice 2

    英語4

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.2生徒の自信とやる気を引き出す小テストのアイディア【4/11】単語リストを使った単語練習◎Pair Practice 3

    英語5

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.2生徒の自信とやる気を引き出す小テストのアイディア【5/11】単語リストを使った単語練習◎Pair Practice 4

    英語6

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.2生徒の自信とやる気を引き出す小テストのアイディア【6/11】単語リストを使った単語テスト1

    英語7

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.2生徒の自信とやる気を引き出す小テストのアイディア【7/11】単語リストを使った単語テスト2

    英語8

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.2生徒の自信とやる気を引き出す小テストのアイディア【8/11】音読テスト

    英語9

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.2生徒の自信とやる気を引き出す小テストのアイディア【9/11】シャドーイングテスト

    英語10

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.2生徒の自信とやる気を引き出す小テストのアイディア【10/11】会話リレー&表現リレー

    英語11

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.2生徒の自信とやる気を引き出す小テストのアイディア【11/11】席替えアクティビティ

    11月14日(火)

    11月15日(水)

    11月16日(木)

    11月17日(金)

    2

    バスケット

    配信されておりません

    【期間限定 2017/10/20~11/30】
    林永甫「エイトクロス ・ オフェンス 」 の構築
    ~ 桜丘高校を大成させたスクリーン & アウェイ ~
    No.2アウトナンバーをつくるスクリーンと総合練習【4/5】4on4

    英語教育どこからはじめるICT?

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    英語授業 どこから始めるICT?No.55【フォニックス指導 Mac&iPad編】【1/1】フォニックス指導 <Mac>タイマー①

    11月18日(土)

    11月19日(日)

    3週間前

    11月20日(月)

    42

    バスケット1

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    ジュニア期からできる!『スパイラルオフェンス』コーチング
    ~地区敗退から全国16強へ導いた“ルーティーン”と“オフェンス”~
    No.3スパイラルオフェンス(2)「ディフェンスの状況に応じたハンドオフプレー」【1/4】イントロダクション

    バスケット2

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    ジュニア期からできる!『スパイラルオフェンス』コーチング
    ~地区敗退から全国16強へ導いた“ルーティーン”と“オフェンス”~
    No.3スパイラルオフェンス(2)「ディフェンスの状況に応じたハンドオフプレー」【2/4】アウトサイドプレーヤーにパスエントリーした場合

    バスケット3

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    ジュニア期からできる!『スパイラルオフェンス』コーチング
    ~地区敗退から全国16強へ導いた“ルーティーン”と“オフェンス”~
    No.3スパイラルオフェンス(2)「ディフェンスの状況に応じたハンドオフプレー」【3/4】インサイドプレーヤーにパスエントリーした場合

    バスケット4

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    ジュニア期からできる!『スパイラルオフェンス』コーチング
    ~地区敗退から全国16強へ導いた“ルーティーン”と“オフェンス”~
    No.3スパイラルオフェンス(2)「ディフェンスの状況に応じたハンドオフプレー」【4/4】速攻からのスパイラルオフェンス

    バドミントン1

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    小平ジュニア流 基礎からつくるバドミントン上達法
    ~3つの軸と中心感覚で「伸びる選手」を育てる~
    No.1【1/8】イントロダクション

    バドミントン2

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    小平ジュニア流 基礎からつくるバドミントン上達法
    ~3つの軸と中心感覚で「伸びる選手」を育てる~
    No.1【2/8】小平ジュニア流 コアトレ系ウォーミングアップ 1

    バドミントン3

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    小平ジュニア流 基礎からつくるバドミントン上達法
    ~3つの軸と中心感覚で「伸びる選手」を育てる~
    No.1【3/8】小平ジュニア流 コアトレ系ウォーミングアップ 2

    バドミントン4

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    小平ジュニア流 基礎からつくるバドミントン上達法
    ~3つの軸と中心感覚で「伸びる選手」を育てる~
    No.1【4/8】トレーニング&フットワーク 1

    バドミントン5

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    小平ジュニア流 基礎からつくるバドミントン上達法
    ~3つの軸と中心感覚で「伸びる選手」を育てる~
    No.1【5/8】トレーニング&フットワーク 2

    バドミントン6

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    小平ジュニア流 基礎からつくるバドミントン上達法
    ~3つの軸と中心感覚で「伸びる選手」を育てる~
    No.1【6/8】部分ノック

    バドミントン7

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    小平ジュニア流 基礎からつくるバドミントン上達法
    ~3つの軸と中心感覚で「伸びる選手」を育てる~
    No.1【7/8】実践ノック 1 ハンドフィード・スピードノック

    バドミントン8

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    小平ジュニア流 基礎からつくるバドミントン上達法
    ~3つの軸と中心感覚で「伸びる選手」を育てる~
    No.1【8/8】実践ノック 2 ラケットフィード・スタミナノック

    PTアーカイブス1

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.1胸郭運動システムの基礎【1/11】はじめに

    PTアーカイブス2

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.1胸郭運動システムの基礎【2/11】胸郭運動システムとは

    PTアーカイブス3

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.1胸郭運動システムの基礎【3/11】胸郭運動システムの異常

    PTアーカイブス4

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.1胸郭運動システムの基礎【4/11】胸郭左側方偏位における弊害

    PTアーカイブス5

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.1胸郭運動システムの基礎【5/11】胸郭運動システムの再建でのポイント

    PTアーカイブス6

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.1胸郭運動システムの基礎【6/11】胸郭運動の特徴(胸郭の機能分類)

    PTアーカイブス7

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.1胸郭運動システムの基礎【7/11】胸郭運動の特徴(上下の関係をもつ胸郭運動パターン①)

    PTアーカイブス8

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.1胸郭運動システムの基礎【8/11】胸郭運動の特徴(上下の関係をもつ胸郭運動パターン②)

    PTアーカイブス9

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.1胸郭運動システムの基礎【9/11】胸郭運動の特徴(左右の関係をもつ胸郭運動パターン)

    PTアーカイブス10

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.1胸郭運動システムの基礎【10/11】胸郭運動の特徴(対角線上の関係をもつ胸郭運動パターン①)

    PTアーカイブス11

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.1胸郭運動システムの基礎【11/11】胸郭運動の特徴(対角線上の関係をもつ胸郭運動パターン②)

    PTアーカイブス12

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【1/18】胸郭運動システムの再建の糸口

    PTアーカイブス13

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【2/18】上下の関係をもつ胸郭運動の再建(胸郭と頚椎との運動連鎖)

    PTアーカイブス14

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【3/18】上下の関係をもつ胸郭運動の再建(上位胸郭に対するポジショニングの補助)

    PTアーカイブス15

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【4/18】上下の関係をもつ胸郭運動の再建(肩甲骨と胸郭の関係)

    PTアーカイブス16

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【5/18】上下の関係をもつ胸郭運動の再建(頚部の回旋運動をイメージする)

    PTアーカイブス17

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【6/18】上下の関係をもつ胸郭運動の再建(小胸筋の貢献①)

    PTアーカイブス18

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【7/18】上下の関係をもつ胸郭運動の再建(小胸筋の貢献②)

    PTアーカイブス19

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【8/18】対角線の関係をもつ胸郭運動の再建(胸郭に対する骨盤回旋により引き起こる骨盤内の運動連鎖)

    PTアーカイブス20

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【9/18】対角線の関係をもつ胸郭運動の再建(左腰方形筋の活動と骨盤回旋運動の相違をみる)

    PTアーカイブス21

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【10/18】対角線の関係をもつ胸郭運動の再建(腰方形筋の触診部位①)

    PTアーカイブス22

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【11/18】対角線の関係をもつ胸郭運動の再建(腰方形筋の触診部位②)

    PTアーカイブス23

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【12/18】対角線の関係をもつ胸郭運動の再建(第12肋骨の Mal-alignment)

    PTアーカイブス24

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【13/18】対角線の関係をもつ胸郭運動の再建(Wrapping action)

    PTアーカイブス25

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【14/18】対角線の関係をもつ胸郭運動の再建(左側腹斜筋群によるWrapping actionのTask switching/腹斜筋群のTask switchingのメカニズム)

    PTアーカイブス26

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【15/18】対角線の関係をもつ胸郭運動の再建(Inner muscles)

    PTアーカイブス27

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【16/18】対角線の関係をもつ胸郭運動の再建(Outer muscles①)

    PTアーカイブス28

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【17/18】対角線の関係をもつ胸郭運動の再建(Outer muscles②)

    PTアーカイブス29

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    胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~No.2胸郭運動システムの再建【18/18】おわりに

    運動連鎖アプローチコース

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    運動連鎖アプローチコース~現代の理学療法に求められる治療コンセプト~No.68【1/1】第68回 運動連鎖アプローチの臨床思考過程(30)

    11月21日(火)

    11月22日(水)

    11月23日(木)

    11月24日(金)

    2

    バスケット

    配信されておりません

    【期間限定 2017/10/20~11/30】
    林永甫「エイトクロス ・ オフェンス 」 の構築
    ~ 桜丘高校を大成させたスクリーン & アウェイ ~
    No.2アウトナンバーをつくるスクリーンと総合練習【5/5】5on5総合練習

    英語教育どこからはじめるICT?

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    英語授業 どこから始めるICT?No.56【フォニックス指導 Mac&iPad編】【1/1】フォニックス指導 <Mac>タイマー②

    11月25日(土)

    11月26日(日)

    先々週

    11月27日(月)

    24

    ラグビー1

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    オーストラリア アドバンスト セミナー 2014No.4Session 4【1/5】イントロダクション

    ラグビー2

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    オーストラリア アドバンスト セミナー 2014No.4Session 4【2/5】タックルコンテスト(2)

    ラグビー3

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    オーストラリア アドバンスト セミナー 2014No.4Session 4【3/5】Tシステム(3)

    ラグビー4

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    オーストラリア アドバンスト セミナー 2014No.4Session 4【4/5】ラックでの状況判断

    ラグビー5

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    オーストラリア アドバンスト セミナー 2014No.4Session 4【5/5】アタック&ディフェンス(1)

    英語1

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.3Elementary 3 : Unit 1 Hooray for Hollywood !
    ~ EFで実施されている世界共通のレッスンプラン ~【1/8】
    Introduction

    英語2

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.3Elementary 3 : Unit 1 Hooray for Hollywood !
    ~ EFで実施されている世界共通のレッスンプラン ~【2/8】
    Lesson

    英語3

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.3Elementary 3 : Unit 1 Hooray for Hollywood !
    ~ EFで実施されている世界共通のレッスンプラン ~【3/8】
    Lesson

    英語4

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.3Elementary 3 : Unit 1 Hooray for Hollywood !
    ~ EFで実施されている世界共通のレッスンプラン ~【4/8】
    Lesson

    英語5

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.3Elementary 3 : Unit 1 Hooray for Hollywood !
    ~ EFで実施されている世界共通のレッスンプラン ~【5/8】
    Lesson

    英語6

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.3Elementary 3 : Unit 1 Hooray for Hollywood !
    ~ EFで実施されている世界共通のレッスンプラン ~【6/8】
    Lesson

    英語7

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.3Elementary 3 : Unit 1 Hooray for Hollywood !
    ~ EFで実施されている世界共通のレッスンプラン ~【7/8】
    Lesson

    英語8

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    英語教師の玉手箱シリーズ6No.3Elementary 3 : Unit 1 Hooray for Hollywood !
    ~ EFで実施されている世界共通のレッスンプラン ~【8/8】
    Lesson

    JLC 理学療法1

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.2腰痛・骨盤痛2【1/11】<リハビリテーション>■リアライン◎一般的なリハビリテーションの進行とリアライン・コンセプト

    JLC 理学療法2

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.2腰痛・骨盤痛2【2/11】<リハビリテーション>■リアライン◎リアライメント:1胸郭

    JLC 理学療法3

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.2腰痛・骨盤痛2【3/11】<リハビリテーション>■リアライン◎リアライメント:2寛骨

    JLC 理学療法4

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.2腰痛・骨盤痛2【4/11】<リハビリテーション>■リアライン◎リアライメント:3仙骨

    JLC 理学療法5

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.2腰痛・骨盤痛2【5/11】<リハビリテーション>■リアライン◎アライメント:4下肢

    JLC 理学療法6

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.2腰痛・骨盤痛2【6/11】<リハビリテーション>■スタビライズ◎スタビライズとPTS Programについて

    JLC 理学療法7

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.2腰痛・骨盤痛2【7/11】<リハビリテーション>■スタビライズ◎ローカルスタビライゼーション

    JLC 理学療法8

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.2腰痛・骨盤痛2【8/11】<リハビリテーション>■スタビライズ◎スタティックスタビライゼーション

    JLC 理学療法9

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.2腰痛・骨盤痛2【9/11】<リハビリテーション>■スタビライズ◎ダイナミックスタビライゼーション

    JLC 理学療法10

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.2腰痛・骨盤痛2【10/11】<リハビリテーション>■コーディネート

    JLC 理学療法11

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.2腰痛・骨盤痛2【11/11】<腰痛・骨盤痛のまとめ>

    11月28日(火)

    11月29日(水)

    11月30日(木)

    12月1日(金)

    1

    英語教育どこからはじめるICT?

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    英語授業 どこから始めるICT?No.57【フォニックス指導 Mac&iPad編】【1/1】フォニックス指導 <Mac>タイマー③

    12月2日(土)

    12月3日(日)

    先週

    12月4日(月)

    53

    バスケット1

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    THE LEGENDS ~名将たちのコーチング哲学~No.5最高のコーチになるために ~ 安里 幸男 YUKIO ASATO ~【1/1】コーチ/教師/家庭

    バスケット2

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    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.1シューティング&ドリブルドリル【1/10】イントロダクション

    バスケット3

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    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.1シューティング&ドリブルドリル【2/10】ジャンプシュートチェックドリル

    バスケット4

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    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.1シューティング&ドリブルドリル【3/10】ラインシューティング

    バスケット5

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    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.1シューティング&ドリブルドリル【4/10】セットアップドリル

    バスケット6

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    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.1シューティング&ドリブルドリル【5/10】アーチ矯正ドリル

    バスケット7

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    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.1シューティング&ドリブルドリル【6/10】レイアップシュートドリル

    バスケット8

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    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.1シューティング&ドリブルドリル【7/10】連続レイアップシュートドリル

    バスケット9

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    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.1シューティング&ドリブルドリル【8/10】ダミーシュートドリル

    バスケット10

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    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.1シューティング&ドリブルドリル【9/10】フリースロードリル

    バスケット11

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    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.1シューティング&ドリブルドリル【10/10】スタンス&ドリブルドリル

    バレー1

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    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.1「伊豆丸流アンダーハンド」の基本づくり【1/6】イントロダクション

    バレー2

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    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.1「伊豆丸流アンダーハンド」の基本づくり【2/6】片手リフティング(腕の形づくり)

    バレー3

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    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.1「伊豆丸流アンダーハンド」の基本づくり【3/6】腕を振らないために

    バレー4

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    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.1「伊豆丸流アンダーハンド」の基本づくり【4/6】腕を振らないために(打球)

    バレー5

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    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.1「伊豆丸流アンダーハンド」の基本づくり【5/6】すべるために

    バレー6

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    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.1「伊豆丸流アンダーハンド」の基本づくり【6/6】Before/After

    サッカー1

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    今治東・谷謙吾監督の『 蹴球動作改革 』
    ~大切なことは「 ディテール 」に宿る~
    No.1インステップキックを駆使した“流れる”サッカー【1/4】イントロダクション

    サッカー2

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    今治東・谷謙吾監督の『 蹴球動作改革 』
    ~大切なことは「 ディテール 」に宿る~
    No.1インステップキックを駆使した“流れる”サッカー【2/4】インステップパス

    サッカー3

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    今治東・谷謙吾監督の『 蹴球動作改革 』
    ~大切なことは「 ディテール 」に宿る~
    No.1インステップキックを駆使した“流れる”サッカー【3/4】2人組ドリブル

    サッカー4

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    今治東・谷謙吾監督の『 蹴球動作改革 』
    ~大切なことは「 ディテール 」に宿る~
    No.1インステップキックを駆使した“流れる”サッカー【4/4】流れの中での振り向き

    英語1

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    ライブ版英語授業シリーズ
    広島市立早稲田中学校
    4技能統合型言語活動を通し即興力を育成する
    ~英語での学びを通し豊かな人間関係を築く授業を目指して~
    No.1【1/9】Warm up 1 Vocal Exercise / Pair activity(授業開始前)

    英語2

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    ライブ版英語授業シリーズ
    広島市立早稲田中学校
    4技能統合型言語活動を通し即興力を育成する
    ~英語での学びを通し豊かな人間関係を築く授業を目指して~
    No.1【2/9】Warm up activity(帯活動)1 Greetings【全体】

    英語3

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    ライブ版英語授業シリーズ
    広島市立早稲田中学校
    4技能統合型言語活動を通し即興力を育成する
    ~英語での学びを通し豊かな人間関係を築く授業を目指して~
    No.1【3/9】Warm up activity(帯活動)2 Student teacher presentation

    英語4

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    ライブ版英語授業シリーズ
    広島市立早稲田中学校
    4技能統合型言語活動を通し即興力を育成する
    ~英語での学びを通し豊かな人間関係を築く授業を目指して~
    No.1【4/9】Warm up activity(帯活動)3 Reading a story~Last sentence dictation 【個人→全体→個人】

    英語5

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    ライブ版英語授業シリーズ
    広島市立早稲田中学校
    4技能統合型言語活動を通し即興力を育成する
    ~英語での学びを通し豊かな人間関係を築く授業を目指して~
    No.1【5/9】Warm up activity(帯活動)4 Bingo

    英語6

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    ライブ版英語授業シリーズ
    広島市立早稲田中学校
    4技能統合型言語活動を通し即興力を育成する
    ~英語での学びを通し豊かな人間関係を築く授業を目指して~
    No.1【6/9】Warm up activity(帯活動)5 Hiroshima style workbook

    英語7

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    ライブ版英語授業シリーズ
    広島市立早稲田中学校
    4技能統合型言語活動を通し即興力を育成する
    ~英語での学びを通し豊かな人間関係を築く授業を目指して~
    No.1【7/9】Warm up activity(帯活動)6 One Minute Monologue

    英語8

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    ライブ版英語授業シリーズ
    広島市立早稲田中学校
    4技能統合型言語活動を通し即興力を育成する
    ~英語での学びを通し豊かな人間関係を築く授業を目指して~
    No.1【8/9】Main activity:Talking Battle【個人→ペア→グループ→グループ→ペア→全体→個人】

    英語9

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    ライブ版英語授業シリーズ
    広島市立早稲田中学校
    4技能統合型言語活動を通し即興力を育成する
    ~英語での学びを通し豊かな人間関係を築く授業を目指して~
    No.1【9/9】本日の授業を振り返って:インタビュー

    養護1

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    養護教諭セミナー2017 in 東京No.1学校における色覚検査と色弱の児童生徒に対する配慮と指導【1/4】色覚検査とその影響

    養護2

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    養護教諭セミナー2017 in 東京No.1学校における色覚検査と色弱の児童生徒に対する配慮と指導【2/4】見分けにくい色の存在をチャックする

    養護3

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    養護教諭セミナー2017 in 東京No.1学校における色覚検査と色弱の児童生徒に対する配慮と指導【3/4】カラーユニバーサルデザイン

    養護4

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    養護教諭セミナー2017 in 東京No.1学校における色覚検査と色弱の児童生徒に対する配慮と指導【4/4】色弱の当事者のかかえる問題

    JLC 理学療法1

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【1/13】<疫学・病態>

    JLC 理学療法2

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【2/13】<診断・評価>■マルアライメント症候群の疾患概念

    JLC 理学療法3

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【3/13】<診断・評価>■結果因子

    JLC 理学療法4

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【4/13】<診断・評価>■アライメント

    JLC 理学療法5

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【5/13】<診断・評価>■原因因子

    JLC 理学療法6

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【6/13】<リハビリテーション>■リアライン◎一般的なリハビリテーションの進行とリアライン・コンセプト

    JLC 理学療法7

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【7/13】<リハビリテーション>■リアライン◎リアライメント:仙骨

    JLC 理学療法8

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【8/13】<リハビリテーション>■リアライン◎リアライメント:寛骨

    JLC 理学療法9

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【9/13】<リハビリテーション>■リアライン◎リアライメント:下肢

    JLC 理学療法10

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【10/13】<リハビリテーション>■スタビライズ◎仙腸関節

    JLC 理学療法11

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【11/13】<リハビリテーション>■スタビライズ◎恥骨結合

    JLC 理学療法12

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【12/13】<リハビリテーション>■リアライン◎一般的なリハビリテーションの進行とリアライン・コンセプト

    JLC 理学療法13

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    アスリートから高齢者まで関節のゆがみを整える
    「リアライン・コンセプト」腰部・股関節編
    No.3鼠径部痛症候群【13/13】<鼠径部痛症候群のまとめ>

    蒲田和芳コース1

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    CSPT2017No.47【1/5】CSPT2017 第8回①

    蒲田和芳コース2

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    CSPT2017No.47【2/5】CSPT2017 第8回②

    蒲田和芳コース3

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    CSPT2017No.47【3/5】CSPT2017 第8回②

    蒲田和芳コース4

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    CSPT2017No.47【4/5】CSPT2017 第8回②

    蒲田和芳コース5

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    CSPT2017No.47【5/5】CSPT2017 第8回②

    運動連鎖アプローチコース

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    運動連鎖アプローチコース~現代の理学療法に求められる治療コンセプト~No.69【1/1】第69回 運動連鎖アプローチの臨床思考過程(31)

    12月5日(火)

    12月6日(水)

    12月7日(木)

    12月8日(金)

    1

    英語教育どこからはじめるICT?

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    英語授業 どこから始めるICT?No.58【Keynote編】【1/1】Keynote 音読①イチゴ読み

    12月9日(土)

    12月10日(日)

    今週

    12月11日(月)

    26

    野球1

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    “ 全力 ” バッティングの極意
    ~ 内力と外力の融合で生み出す、最強バッティング理論 ~
    No.2全力バッティングの技術とドリル【1/6】イントロダクション

    野球2

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    “ 全力 ” バッティングの極意
    ~ 内力と外力の融合で生み出す、最強バッティング理論 ~
    No.2全力バッティングの技術とドリル【2/6】軸を考える

    野球3

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    “ 全力 ” バッティングの極意
    ~ 内力と外力の融合で生み出す、最強バッティング理論 ~
    No.2全力バッティングの技術とドリル【3/6】外力ドリル

    野球4

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    “ 全力 ” バッティングの極意
    ~ 内力と外力の融合で生み出す、最強バッティング理論 ~
    No.2全力バッティングの技術とドリル【4/6】内力ドリル

    野球5

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    “ 全力 ” バッティングの極意
    ~ 内力と外力の融合で生み出す、最強バッティング理論 ~
    No.2全力バッティングの技術とドリル【5/6】ボールを使っての実践

    野球6

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    “ 全力 ” バッティングの極意
    ~ 内力と外力の融合で生み出す、最強バッティング理論 ~
    No.2全力バッティングの技術とドリル【6/6】総合練習

    ハンドボール1

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    自分が活き、仲間も活かせる「 ポストプレーヤー 」育成メソッド
    ~ ゲームでの役割を理解させ、能力のベースをつくる練習メニュー ~
    No.2「技術」・「戦術」・「戦略」編【1/8】イントロダクション

    ハンドボール2

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    自分が活き、仲間も活かせる「 ポストプレーヤー 」育成メソッド
    ~ ゲームでの役割を理解させ、能力のベースをつくる練習メニュー ~
    No.2「技術」・「戦術」・「戦略」編【2/8】≪技術≫ポストプレーヤーの一連の動き

    ハンドボール3

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    自分が活き、仲間も活かせる「 ポストプレーヤー 」育成メソッド
    ~ ゲームでの役割を理解させ、能力のベースをつくる練習メニュー ~
    No.2「技術」・「戦術」・「戦略」編【3/8】≪技術≫スキルアップドリル

    ハンドボール4

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    自分が活き、仲間も活かせる「 ポストプレーヤー 」育成メソッド
    ~ ゲームでの役割を理解させ、能力のベースをつくる練習メニュー ~
    No.2「技術」・「戦術」・「戦略」編【4/8】≪技術≫シュートドリル

    ハンドボール5

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    自分が活き、仲間も活かせる「 ポストプレーヤー 」育成メソッド
    ~ ゲームでの役割を理解させ、能力のベースをつくる練習メニュー ~
    No.2「技術」・「戦術」・「戦略」編【5/8】≪技術≫一連の動き

    ハンドボール6

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    自分が活き、仲間も活かせる「 ポストプレーヤー 」育成メソッド
    ~ ゲームでの役割を理解させ、能力のベースをつくる練習メニュー ~
    No.2「技術」・「戦術」・「戦略」編【6/8】≪戦術≫対人

    ハンドボール7

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    自分が活き、仲間も活かせる「 ポストプレーヤー 」育成メソッド
    ~ ゲームでの役割を理解させ、能力のベースをつくる練習メニュー ~
    No.2「技術」・「戦術」・「戦略」編【7/8】≪戦術≫システム(3対3)

    ハンドボール8

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    自分が活き、仲間も活かせる「 ポストプレーヤー 」育成メソッド
    ~ ゲームでの役割を理解させ、能力のベースをつくる練習メニュー ~
    No.2「技術」・「戦術」・「戦略」編【8/8】現状把握/課題の抽出/PDCA

    陸上1

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【1/12】イントロダクション

    陸上2

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【2/12】助走

    陸上3

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【3/12】スティックラダー&ミニハードル

    陸上4

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【4/12】トーイング

    陸上5

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【5/12】2歩強調ドリル

    陸上6

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【6/12】ホップからのジャンプ

    陸上7

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【7/12】メディシンボール

    陸上8

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【8/12】牽引ドリル

    陸上9

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【9/12】シャフトドリル

    陸上10

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【10/12】ボックスジャンプ

    陸上11

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    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【11/12】ウェイトトレーニング

    陸上12

    動画を再生

    三段跳のための実戦ドリル&トレーニング集
    ~目的を持ってやれば記録が伸びる!~
    No.2実戦ドリル&トレーニングPart2【12/12】自重負荷のトレーニング

    12月12日(火)

    12月13日(水)

    12月14日(木)

    12月15日(金)

    1

    英語教育どこからはじめるICT?

    配信されておりません

    英語授業 どこから始めるICT?No.59【Keynote編】【1/1】Keynote 音読②英文の表示方法・スピード調整

    12月16日(土)

    12月17日(日)

    来週

    12月18日(月)

    20

    バスケット1

    配信されておりません

    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.2パス&実戦ドリル【1/7】イントロダクション

    バスケット2

    配信されておりません

    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.2パス&実戦ドリル【2/7】1on1ドリル

    バスケット3

    配信されておりません

    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.2パス&実戦ドリル【3/7】2ボールパスドリル

    バスケット4

    配信されておりません

    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.2パス&実戦ドリル【4/7】シェービングドリル

    バスケット5

    配信されておりません

    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.2パス&実戦ドリル【5/7】5メンドリル

    バスケット6

    配信されておりません

    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.2パス&実戦ドリル【6/7】プラス1ドリル

    バスケット7

    配信されておりません

    旭東中学校・基礎を徹底して強くなる!「部活」ドリル
    ~少ない練習時間で効果を出すための“ 3つのポイント ”~
    No.2パス&実戦ドリル【7/7】4on4-1ドリル

    バレー1

    配信されておりません

    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.2「伊豆丸流アンダーハンド」をゲームで活かす【1/6】チビキャッチ(レセプション)

    バレー2

    配信されておりません

    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.2「伊豆丸流アンダーハンド」をゲームで活かす【2/6】1.5mの寄せ(基本)

    バレー3

    配信されておりません

    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.2「伊豆丸流アンダーハンド」をゲームで活かす【3/6】前に出るレシーブ

    バレー4

    配信されておりません

    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.2「伊豆丸流アンダーハンド」をゲームで活かす【4/6】1.5mの寄せ(実践)

    バレー5

    配信されておりません

    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.2「伊豆丸流アンダーハンド」をゲームで活かす【5/6】二段トス

    バレー6

    配信されておりません

    熊本信愛女学院 “ 褒めてのせる ” ポジティブコーチング
    ~ 発想を変えた 「 アンダーハンド 」 づくり ~
    No.2「伊豆丸流アンダーハンド」をゲームで活かす【6/6】ゲームで実践

    英語1

    配信されておりません

    Correcting Errors in L2 Writing
    第二言語ライティングにおける誤りの修正
    ~ 宮城教育大学附属 ・ 小学校英語教育研究センター主催 Rod Ellis教授特別講演会 ~
    No.1【1/6】Rod Ellis教授の紹介

    英語2

    配信されておりません

    Correcting Errors in L2 Writing
    第二言語ライティングにおける誤りの修正
    ~ 宮城教育大学附属 ・ 小学校英語教育研究センター主催 Rod Ellis教授特別講演会 ~
    No.2【2/6】Introduction はじめに

    英語3

    配信されておりません

    Correcting Errors in L2 Writing
    第二言語ライティングにおける誤りの修正
    ~ 宮城教育大学附属 ・ 小学校英語教育研究センター主催 Rod Ellis教授特別講演会 ~
    No.3【3/6】A typology of options for written corrective feedback:WCFの選択肢

    英語4

    配信されておりません

    Correcting Errors in L2 Writing
    第二言語ライティングにおける誤りの修正
    ~ 宮城教育大学附属 ・ 小学校英語教育研究センター主催 Rod Ellis教授特別講演会 ~
    No.4【4/6】ome controversies:論争

    英語5

    配信されておりません

    Correcting Errors in L2 Writing
    第二言語ライティングにおける誤りの修正
    ~ 宮城教育大学附属 ・ 小学校英語教育研究センター主催 Rod Ellis教授特別講演会 ~
    No.5【5/6】Conclusion:結論

    英語6

    配信されておりません

    Correcting Errors in L2 Writing
    第二言語ライティングにおける誤りの修正
    ~ 宮城教育大学附属 ・ 小学校英語教育研究センター主催 Rod Ellis教授特別講演会 ~
    No.6【6/6】質疑応答

    運動連鎖アプローチコース

    配信されておりません

    運動連鎖アプローチコース~現代の理学療法に求められる治療コンセプト~No.70【1/1】第70回 運動連鎖アプローチの臨床思考過程(32)

    12月19日(火)

    12月20日(水)

    12月21日(木)

    12月22日(金)

    1

    英語教育どこからはじめるICT?

    配信されておりません

    英語授業 どこから始めるICT?No.60【Keynote編】【1/1】Keynote 音読③ビルドの調整

    12月23日(土)

    12月24日(日)

    再来週

    12月25日(月)

    17

    卓球1

    配信されておりません

    公立中学校“800日”の練習計画
    ~カット・ツブ高・ダブルスで初心者が全国を狙う!
    No.3団体戦を勝ち抜く「ダブルス」の戦略【1/5】イントロダクション ※3巻共通

    卓球2

    配信されておりません

    公立中学校“800日”の練習計画
    ~カット・ツブ高・ダブルスで初心者が全国を狙う!
    No.3団体戦を勝ち抜く「ダブルス」の戦略【2/5】ダブルスの ローテーション(多球練習)

    卓球3

    配信されておりません

    公立中学校“800日”の練習計画
    ~カット・ツブ高・ダブルスで初心者が全国を狙う!
    No.3団体戦を勝ち抜く「ダブルス」の戦略【3/5】サーブ

    卓球4

    配信されておりません

    公立中学校“800日”の練習計画
    ~カット・ツブ高・ダブルスで初心者が全国を狙う!
    No.3団体戦を勝ち抜く「ダブルス」の戦略【4/5】レシーブ

    卓球5

    配信されておりません

    公立中学校“800日”の練習計画
    ~カット・ツブ高・ダブルスで初心者が全国を狙う!
    No.3団体戦を勝ち抜く「ダブルス」の戦略【5/5】「目・声・足」が三種の神器

    JLC カイロ1

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【1/12】<膝関節>治療7

    JLC カイロ2

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【2/12】<膝関節>治療8

    JLC カイロ3

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【3/12】<膝関節>治療9

    JLC カイロ4

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【4/12】<膝関節>治療10

    JLC カイロ5

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【5/12】<膝蓋骨>膝蓋大腿関節検査から治療法への流れ

    JLC カイロ6

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【6/12】<膝蓋骨>治療11

    JLC カイロ7

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【7/12】<上脛腓関節>上脛腓関節検査から治療への流れ

    JLC カイロ8

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【8/12】<上脛腓関節>治療12

    JLC カイロ9

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【9/12】<上脛腓関節>治療13

    JLC カイロ10

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【10/12】<上脛腓関節>治療14

    JLC カイロ11

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【11/12】<上脛腓関節>臨床におけるモーション・パルペーションとモービリゼーション:応用

    JLC カイロ12

    配信されておりません

    股関節/膝関節の検査と治療
    ~力を使わず、痛みを伴わない新しい検査・治療法~
    No.3膝関節の検査と治療(2)【12/12】まとめ

    12月26日(火)

    12月27日(水)

    12月28日(木)

    12月29日(金)

    12月30日(土)

    12月31日(日)

    3週間後

    1月1日(月)

    1月2日(火)

    1月3日(水)

    1月4日(木)

    14

    バスケット1

    配信されておりません

    THE LEGENDS ~名将たちのコーチング哲学~No.6最高のコーチになるために ~ 安里 幸男 YUKIO ASATO ~【1/1】チームのスタイルとスカウティング

    バスケット2

    配信されておりません

    「選手の特徴」と「試合の傾向」を押さえた
    ジュニアのためのバスケットボール必修ドリル集
    ~ 男女共習で学ぶ 、 バスケットボール指導の現場から ~
    No.1男女共習で学び成長するルーティーン【1/5】イントロダクション

    バスケット3

    配信されておりません

    「選手の特徴」と「試合の傾向」を押さえた
    ジュニアのためのバスケットボール必修ドリル集
    ~ 男女共習で学ぶ 、 バスケットボール指導の現場から ~
    No.1男女共習で学び成長するルーティーン【2/5】ディフェンスフットワーク

    バスケット4

    配信されておりません

    「選手の特徴」と「試合の傾向」を押さえた
    ジュニアのためのバスケットボール必修ドリル集
    ~ 男女共習で学ぶ 、 バスケットボール指導の現場から ~
    No.1男女共習で学び成長するルーティーン【3/5】ボールハンドリング&補強

    バスケット5

    配信されておりません

    「選手の特徴」と「試合の傾向」を押さえた
    ジュニアのためのバスケットボール必修ドリル集
    ~ 男女共習で学ぶ 、 バスケットボール指導の現場から ~
    No.1男女共習で学び成長するルーティーン【4/5】トライアングルパス

    バスケット6

    配信されておりません

    「選手の特徴」と「試合の傾向」を押さえた
    ジュニアのためのバスケットボール必修ドリル集
    ~ 男女共習で学ぶ 、 バスケットボール指導の現場から ~
    No.1男女共習で学び成長するルーティーン【5/5】シューティング

    バレー

    配信されておりません

    No.

    ソフトテニス

    配信されておりません

    No.

    英語

    配信されておりません

    No.

    養護1

    配信されておりません

    養護教諭セミナー2017 in 東京No.2整形外科医に聞く運動器検診の課題と養護教諭の役割【1/3】運動器検診の意義と課題①

    養護2

    配信されておりません

    養護教諭セミナー2017 in 東京No.2整形外科医に聞く運動器検診の課題と養護教諭の役割【2/3】運動器検診の意義と課題②

    養護3

    配信されておりません

    養護教諭セミナー2017 in 東京No.2整形外科医に聞く運動器検診の課題と養護教諭の役割【3/3】運動器検診のチェックポイント/事後措置における指導

    JLC 理学療法

    配信されておりません

    No.

    運動連鎖アプローチコース

    配信されておりません

    運動連鎖アプローチコース~現代の理学療法に求められる治療コンセプト~No.71【1/1】第71回 運動連鎖アプローチの臨床思考過程(33)

    1月5日(金)

    1

    英語教育どこからはじめるICT?

    配信されておりません

    英語授業 どこから始めるICT?No.61【Keynote編】【1/1】Keynote 音読④クローズドリーディング

    1月6日(土)

    1月7日(日)

    4週間後

    1月8日(月)

    1月9日(火)

    2

    野球

    配信されておりません

    No.

    陸上

    配信されておりません

    No.

    1月10日(水)

    1月11日(木)

    1月12日(金)

    1

    英語教育どこからはじめるICT?

    配信されておりません

    英語授業 どこから始めるICT?No.62【Keynote編】【1/1】Keynote 音読⑤楽しく工夫したスライド

    1月13日(土)

    1月14日(日)

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